1 – La mémoire

Temps de la synthèse partagée

Après un jour d’appropriation et deux jours de récolte intensive, jeudi 16 février 2017 matin, les groupes thématiques se sont réunis et ont partagé les diagnostics de chacun.

L’objectif était alors de construire une synthèse partagée pour aboutir à une compréhension complète des enjeux liés à la culture sur Auzances.

Cette synthèse partagée a permis aussi aux étudiants de partager leurs hypothèses de travail et de proposer des intentions de projet.

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Synthèse partagée

Atelier avec le conseil municipal

Mercreci 15 Février 2017 à 18h, les membres du Conseil Municipal ont retrouvé les étudiants à la salle des fêtes d’Auzances pour partager toute la matière récoltée depuis le début de la semaine.

Les étudiants, en présentant leur diagnostic et hypothèses de travail, ont pu confronter leur compréhension du territoire et des enjeux liés à la culture aux regards du Conseil Municipal.

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Atelier avec le Conseil Municipal.

 

Retranscrire, analyser

L’ensemble des rencontres ont produit une grande quantité de données à retranscrire et à analyser afin de garder une trace des échanges, puis de les traduire en éléments de projet.

Les étudiants du groupe mémoire ont utilisé une panoplie d’outils pour récolter les données et témoignages : micro-trottoir, cartographie sensible, prise de note, photographie, analyse de photographies anciennes, entretiens semi-directifs, etc ; et ceci afin de récolter les témoignages.

En parallèle les étudiants ont effectué un travail d’analyse conséquent en cartographiant les données et en retraçant une frise du processus de récolte des informations ; ceci leur permettant de poser des éléments de diagnostic et des hypothèses de travail.

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Frise du processus de récolte.

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Cartographie d’analyse des données récoltées.

La mémoire – Temps de la récolte (2)

Une deuxième journée de récolte, mercredi 15 Février 2017, a entrainé les étudiants à franchir les portes du collège d’Auzances pour découvrir les travaux préparés par les 5ème A et 5ème B. Les collégiens ont travaillé depuis plusieurs semaines sur les thématiques : mémoire, collaboration, arts vivants, arts plastiques, pratiques amateurs, et son. Ils ont préparé des dossiers sur chaque thématique ainsi que des maquettes présentant leurs représentations de la ville du futur.

L’après-midi, le groupe mémoire s’est déplacé à L’EHPAD d’Auzances pour rencontrer des résidents qui souhaitaient témoigner et transmettre leur vécu, leur connaissance et tout leur attachement au territoire d’Auzances et les alentours.

 

 

 

La mémoire – Temps de la récolte (1)

Après une première journée placée sous le signe de l’appropriation du sujet du workshop : la culture, les étudiants se sont répartis en groupe thématiques pour aller récolter les témoignages, les envies de chacun.

Le groupe mémoire a commencé par effectuer des entretiens au marché d’Auzances en posant une question « qu’aimeriez-vous transmettre sur l’histoire d’Auzances ? »

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Micro-trottoir au marché d’Auzances.

Puis des échanges avec le Syndicat d’initiative intercommunal d’AUZANCES BELLEGARDE et le Comité de Jumelage Auzances-Rosstal ont permis d’élargir le sujet de la mémoire en dépassant la question de la transmission de l’histoire.

Progressivement les échanges, les témoignages ont construit une représentation sociale collective autour de la notion de mémoire. Sont venus, ensuite, les notions de culture du quotidien, de mémoire « ordinaire », de transmission et de lien intergénérationnel, de la transmission des anecdotes, de la culture individuelle et collective, etc.

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Entretiens avec le Syndicat d’initiative intercommunal d’AUZANCES BELLEGARDE.

Si certains entretiens se sont déroulés à la salle des fêtes, d’autres rencontres ont amené les étudiants à découvrir le bourg, ses rues, son patrimoine, ses petites et grandes histoires.

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Découverte de la chapelle Sainte Marguerite. 

Rencontres et ateliers de la semaine

Le groupe thématique « mémoire » a rencontré habitants et acteurs du territoire tout au long de la semaine. L’objectif était de rassembler les réflexions des participants et d’élaborer des hypothèses de travail.

Les étudiants étaient présents au marché mardi 14 Février 2017 au matin pour interpeler la population sur les thématiques du workshop.

Puis des rencontres précises étaient prévues avec :

  • le Comité de Jumelage Auzances-Rosstal, mardi 14 Février 2017 à 16h à la salle des fêtes d’Auzances.
  • le Syndicat d’initiative intercommunal d’AUZANCES BELLEGARD, mardi 14 Février 2017 à 17h à la salle des fêtes d’Auzances.
  • les collégiens, mercredi 15 Février 2017 à 10h30.
  • le personnel et les résidents de l’EHPAD, mercredi 15 Février 2017 à partir de 14h30.

Un atelier était organisé avec le conseil municipal mercredi 15 Février 2017, en fin de journée.

Suite à cette première étape de récolte, de témoignages, de partage de réflexion, est venu un temps de co-conception. Un atelier  ouvert à tous (sur inscription sur la page contact) s’est déroulé le jeudi 16 février 2017 de 14h à 16h à la salle des fêtes ; ainsi qu’une porte ouverte jeudi 16 Février 2017 de 18h à 20h.

 

 

Le groupe mémoire c’est …

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Des compétences diverses qui s’associent pour réfléchir et construire le projet avec les habitants, usagers et acteurs du territoire d’Auzances :

  • De Valon Manon, Caillaud Yvan et Cavarec Valentine qui sont étudiants du DSAA Design écoresponsable de la Cité scolaire Raymond Lœwy à La Souterraine (23300)
  • Théodora Fischkandl qui est étudiante en Master 2 à l’Ecole nationale supérieure d’architecture de Paris la villettte (75019)
  • Camille Caesar qui est paysagiste d.p.l.g